浙江职称重大变革：外语、计算机还要不要考？论文还要不要写？

职称是人才评价的重要手段，现行职称制度从1986年开始，已实施30多年，但随着经济社会发展，逐步显露出一些不能适应新时代要求的问题。

浙江省政府新闻办今天举行新闻发布会，介绍我省启动深化职称制度改革的情况。对于我省500万专业技术人员来说，带来了不少利好消息，一起来看看吧！

△图为新闻发布会现场。

据介绍，这次改革有利于破解人才评价难问题，破除唯学历、唯论文的错误倾向，扭转评价与使用脱节的现象，形成“问东家、问专家、问大家”的人才评价机制。

这次改革有哪些亮点呢？

浙江深化职称制度改革改什么？这些信息正是你需要的。

△网络图片

记者从省政府新闻办今天举行的新闻发布会上获悉，日前，我省启动深化职称制度改革，目前尚未设置正高级职称的职称系列，将统一设置到正高级。此外，在我省就业的港澳台专业技术人才，以及持有外国人永久居留证或海外高层次人才居住证的外籍人员，可按规定参加职称评审。

优化体系设置

未设置正高的职称系列将全部设置到正高级

“教授级高工”，是我们十分熟悉的一个名词，很多人甚至把这一称谓视同教授的正高级职称。实际上，“教授级高工”是享受教授、研究员待遇的高级工程师。长期以来，工程、经济、会计、统计等11个职称系列并未设置正高级职称。通过此次改革，我省原来未设置正高的职称系列将全部设置到正高级。

省人力社保厅专业技术人员管理处处长程爽告诉记者，这一改革举措正是通过打破专业技术人才的“天花板”，拓展其成长空间而更有“奔头”，最大限度释放和激发专业技术人才创新创造创业活力。

工程系列的正高级职称名称就是“正高级工程师”，随着改革的进一步实施，我省还将有望出现正高级经济师、正高级会计师、正高级工艺美术师，乃至正高级船长、正高级领航员。

从今年开始，省行业主管部门将结合本行业人才队伍整体水平制定本系列正高级的具体评价标准和办法，成熟一个增加一个，评价标准将以培养和造就全省“行业大家”为导向，并以此带动本行业的健康快速发展。

如果说层级设置是推动职称制度的“纵向改革”，那么专业设置就是进一步推动“横向改革”。

过去，由于职称评审中专业设置普遍较为宽泛，为了突出人才评价的精准性，我省去年以来在工程领域职称制度改革就针对这一问题推进分类评价改革的相关试点。

“原有职称制度实施30多年来，29个系列设置一直没有变化，不适应经济社会发展需要。”据省人力社保厅副厅长宋云峰介绍，我省的职称制度改革将优化职称专业，结合新产业、新业态、新模式等新经济特点细化设置职称专业类别。例如，随着信息技术、人工智能、海洋经济等新兴产业在我省的发展，将会集聚大量人才和企业，职称专业设置也必须紧跟需求，提供人才评价服务。而对设置不规范、专业性不强、纳入淘汰范围的落后产业的职称专业，则相应地需要进行精简。

值得关注的是，职称制度改革还将进一步加大现代农业、社会管理、养老服务等领域人才的培养与使用，建立与之相适应的评价机制，进一步提高职业的社会认可度与吸引力，推动解决职业农民、社会工作师、养老护理人员短缺问题。

完善评价机制

针对不同职业属性和岗位特点制定更具针对性、操作性的评价标准

外语、计算机还要不要考？论文还要不要写？这或许是很多专业技术人才对职称评审改革关切度最高的疑问。

“‘要不要’的问题，实际上应该从“需要不需要”中找到答案，而不能以‘一刀切’的方式对待。”程爽告诉记者，以外语和计算机为例，二者固然是专业技术人员重要的能力素质，但是评职称显然不能对所有系列、所有职业、所有人员都不加区别地提出统一的外语和计算机应用能力的要求。

根据我省职称制度改革的有关计划，对职称外语和计算机应用能力考试不再作统一要求，而确实需要评价外语和计算机水平的，由用人单位或评审机构自主确定评审条件。

同样，职称评审也不能对所有系列、所有职业、所有人员都不加区别地提出论文要求，不能简单地数论文数量、引用次数，看发表刊物级别，形成论文崇拜。因此，我省将合理设置职称评审中的论文和科研成果条件，不将论文作为评价应用型人才的限制性条件，探索以专利成果、教案、病例等成果形式替代论文的要求，推行代表作制度，重点考察研究成果和创作作品质量。

据介绍，为进一步完善评价标准，我省在职称制度改革中着重优化评价标准的指标设计，对不同职业属性和岗位特点的专业技术人才，制定更具针对性、操作性的评价标准。

同时，评价标准将把定性的标准逐步改革为体现实际工作能力业绩的量化考核指标，提高技术创新、成果转化、技术推广、标准制定、代表作品、教学科研成果等标志性业绩的分值权重。通过坚持以用为本的业绩导向，鼓励教师上讲台，医生到临床，工程师到实验室、厂房工地，农业技术人员到田间地头，在火热的基层一线建功立业，让干得好的人能评得上。

健全评审模式

取得重大“标志性业绩成果”的人才，将可直接申报评审高级职称

“绿色通道”是我省职称制度改革的又一重要内容。

“原有制度中，一些学历不高、没去评过职称但实际能力强的人才，缺少足够的成长通道。”据程爽介绍，我省将打破资历限制，对取得重大“标志性业绩成果”的人才，可直接申报评审高级职称，给人才“一鸣惊人”的机会。同时，技能人才与工程人才将打通成长“立交桥”，规定符合条件的高技能人才可参加工程系列专业技术人才职称评审。

新引进的海内外人才、优秀的高技能人才、在我省合法就业的外籍和港澳台人才，今后不仅都可以参加职称评审，甚至可以根据实际能力业绩破格评审。我省对引进的高层次、紧缺急需等人才，可采取一事一议的方式进行评定，事业单位可申请设置特设岗位进行聘任，不受岗位总量、岗位等级、岗位结构比例限制。过去高评委一个年度进行一次的评审工作也将有所改革，今后我省将建立健全评委会评价制度，在各高评委中成立常设评审组织，对引进的高层次、紧缺急需等人才采取随到随评。

随着职称评审权的进一步下放，职称将更加贴近企业用人需求与行业发展需要。

我省将推动高校、医院、科研院所、大型企业和其他人才智力密集的企事业单位按照管理权限自主开展职称评审。此外，推行工程领域社会化评价改革试点工作，由自律性强、专业性强、运作规范、具有较大影响力的行业协会学会等社会组织牵头，行业龙头企业参与，制定业内评价标准，组织开展职称评审工作。

“随着职称评审权限不断下放和分类设置的深入，我省还将鼓励评委会根据行业和专业的特点，探索更加丰富的评价方式，提高评价工作的科学性。”程爽说，不同行业和专业还结合自身特点进一步创新评价方式，采取专家评审、网上评审、考核认定、人机对话、面试答辩、实践操作、业绩展示等多种评价方式，提高职称评价的针对性和科学性。在部分通用性较强的专业中，将逐步推广考评结合的评价方式。

为更完善的职称制度点赞！

来源：浙江在线、浙江发布、浙江新闻客户端

版权归原作者所有

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职称是人才评价的重要手段，现行职称制度从1986年开始，已实施30多年，但随着经济社会发展，逐步显露出一些不能适应新时代要求的问题。

4月9日上午，浙江省政府新闻办举行浙江省深化职称制度改革工作情况新闻发布会。

据介绍，这次改革有利于破解人才评价难问题，破除唯学历、唯论文的错误倾向，扭转评价与使用脱节的现象，形成“问东家、问专家、问大家”的人才评价机制。

这次改革有哪些亮点呢？

在全国率先开展工程职称社会化评价试点

在浙江合法工作的外籍和港澳台人才可参评

专业设置根据浙江特点可增可减

打破学历资历限制

打破一年一评审的固有模式

深化职称制度改革涉及全省500万专业技术人员的切身利益，改革的进一步深化将让大家享受到更多红利。

发布会上，浙江省人力社保厅副厅长宋云峰、专业技术人员管理处处长程爽还回答了记者提问。

问：浙江改革实践情况及接下来的重点工作怎么部署？

答：浙江从2014年高校职称改革开始，已经进行了新一轮的职称改革新探索。2014年的高校改革代表的是体制内的专业技术人才改革，用评聘结合的方式激发单位用人自主性，和“能上能下”的用人机制。

1.下一步，浙江要在体制内继续坚持改革放权，让用人单位的主体性得到进一步体现，更快、更全面地建立更合理的、“能上能下”的用人机制。对于体制外的新业态、新产业，更要做好人才评价工作，争取在更多的领域开展社会化评价。

2.建立信息化的手段，这个信息化不是简单的电子证书的静态展示，是要建立专业技术人才的从业档案，要让很多不可以评价的，原来没有办法去评价的业绩变得可以评价。

问：如何打通高技能人才与工程技术人才职业发展通道？

答：核心还是业绩和标准：

高技能人才与工程技术人才的不同体现在工作要求、培养方式、评价方式等方面。他们的相通是业绩上的相通，不是简单的待遇或称号上的相通，浙江鼓励双向相通，要让更多的人在各自的平台上成长为社会经济发展所需要的人才，更多元的去拓展自己的职业生涯。

近日，浙江省人力社保厅印发《关于做好2018年度职称改革工作的通知》。快随杭小工一起看看都有哪些变化吧～

《通知》要求推进卫生、自然科学研究等8个重点领域的职称评审改革。

浙江要将标志性业绩和成果作为量化评价体系的主要权重，建立特别优秀人才的破格和越级晋升制度。评审标准修订未完成前，将通过控制通过率来确保评审质量。

除此之外，《通知》还对其他相关问题进行了解读。

11个职称系列新设正高级

原未设置正高级的工程、经济、会计、统计、技工院校教师、中等专业学校教师、工艺美术、艺术、实验技术、船舶、民用航空飞行等11个职称系列，均设到正高级。名称依次为：

正高级工程师

正高级经济师

正高级会计师（正高级审计师）

正高级统计师

正高级讲师

正高级实习指导教师

正高级讲师

正高级工艺美术师

正高级舞台技师

正高级实验师

正高级船长

正高级轮机长

正高级船舶电子员

正高级引航员

正高级飞行员

正高级领航员

正高级飞行通信员

正高级飞行机械员

（注：原浙江试行的教授级高级工程师和教授级高级会计师，更名为正高级工程师和正高级会计师。）

在实行岗位管理的事业单位，增设的正高级职称对应专业技术岗位一至四级，结构比例按照省事业单位岗位设置管理及各行业事业单位岗位设置指导意见的相关规定执行。

部分人才采取一事一议的方式进行评定

对引进的高层次、紧缺急需等人才，可采取一事一议的方式进行评定。各高评委办公室要建立常设评审组织，对引进的高层次、紧缺急需等人才，采取随到随评的办法进行评定。外省调入人员高级职务任职资格的确认交由各高评委常设评审组织进行。

援藏、援疆等人员可评高级职称

根据有关文件精神，入选“千人计划”、援藏、援疆、援青、援外人员符合相应条件的，可以确认相应的高级职称。

卫生技术人员、中小学校教师的确认工作由各市人力社保局负责，确认所需材料不变；自主评聘单位，由单位公开合理安排岗位，评聘委员会确认后，予以聘任。

关于公务员参加职称评审和初定职称

从今年起，公务员（含参照管理单位）都不得参加相应专技职称评审，包括实行考评结合的系列；初、中级职称实行全国和省统一考试的专业不再进行相应的职称评审或认定（含大中专毕业生初定职称）。

关于实行以考代评、全国统一考评结合的职称

实行以考代评、全国统一考评结合的职称，个人申报参加考试可不受空缺岗位数额限制，但取得资格后仍须在核定的岗位结构比例内参加申报竞聘。

最后，一起来看看2018年度高级职称评审计划表吧～

来源：浙江发布

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